教育理念

国際社会に貢献する、心豊かな、創造力・発信力のあるリーダーを育てる

教育目標

「得意を伸ばす」　
それぞれの違いを知り、他者を認め、自分自身の得意分野や独自性を見つけ、伸ばすこと。

「志を高く学ぶ」　
人生での「目標」（＝「成功」「幸せ」）を見つけ、それに向かって努力実践すること。

「人のために学び、行動する」　
その「成功」「幸せ」が社会に対して意義のあるものでなければならないことを認識し、行動すること。

教育実践

「4－4－4制の12年一貫教育」
小学校から高校までの12年間を、子どもが大きく変化する時期にあわせて「4－4－4」の３つの時期で区切り、その発達段階にあわせた最適なカリキュラムを構成します。

「異学年齢学級」
４つの学年で構成された異学年齢学級「Team」で日常の学校生活を過ごし、他者への思いやりやリーダーシップを育みます。

「探究学習」
開校当初より「探究」をカリキュラムの中核に据え、子どもたちの学習意欲や好奇心、思考力や表現力を育みます。
様々な体験を通して、子どもたちの知的好奇心を刺激し、「疑問→仮説→検証→発表」のサイクルを回しながら、「自ら学ぶ力」を身につけます。