建学の精神

・社会連帯を基調とした、義務を実行する自由人たれ。
・学問に徹し、究学の精神の持ち主たれ。
・道義の精神を高揚し、誇り高き人格者たれ。
・国を愛し、民族を愛する国民たれ。
・自然を愛し、平和を愛する国際人たれ。

教育理念

本校の教育においては、基礎学力の定着と体力の向上だけでなく、多種多彩な学校行事を通じて感性を養いつつ、アクティブラーニング型授業を取り入れ、協調性やコミュニケーション能力、責任感、企画力、そしてリーダーシップを養います。
桐蔭学園では、現代社会が求める能力の基礎を培いながら、真の「生き抜く力」を養い、使命感溢れるリーダーとして、主体的、能動的に未来を開き、社会に貢献できる人材の育成に努めております。

教育目標

「すべてのことに『まこと』をつくそう」「最後までやり抜く『強い意志』を養おう」という二つの校訓を掲げ、将来の知識基盤社会を生き抜く力を持つ「自ら考え 判断し 行動できる子どもたち」の育成を目指しています。アクティブラーニング型授業や探求学習、プログラミング学習、キャリア教育などを通じて一人ひとりが地に足をつけ、自己肯定感を高めながら自らの人生を切り拓いていくための主体的・協働的能力を育みます。

教育実践

全学年が正・副二人の担任制で、きめ細やかに児童を指導しています。
低学年は学級担任中心の学習指導、3年からは完全な教科担任制で専門性の高い授業を展開します。5・6年では、個人差が生じやすい国語・算数・英語を少人数の授業グループに分け、習熟度に応じた「わかる」授業で「できる」自信と「考える」楽しさをつかませ、次へ向かう意欲を育みます。